Learning Beyond the Classroom | Aprender Para Além da Sala de Aula

On Friday, 27th of February, Aprendizes held its second field trip day of the academic year. Students from Grades 5 through 12 spent the day exploring a variety of locations across the Lisbon area, taking part in experiences designed to connect classroom learning with real-world discovery.

For some students, the day focused on creativity and culture. Grade 5 began their trip at the MAAT – Museum of Art, Architecture and Technology, where they explored exhibitions that blend art, science, and innovation. Later, they travelled to the Jamor Sports Complex, where they took part in a canoeing activity, enjoying the opportunity to work together on the water while experiencing one of the region’s most important sports facilities.

Students in Grade 6 explored the world of music and sound production during a visit to a recording studio, where they learned about the process behind creating and producing audio. Their day concluded with an energetic visit to Up Up Trampolines, combining learning with movement and fun.

Grade 7 students participated in a drama workshop that encouraged creativity, communication, and confidence through performance activities. In the afternoon, they headed to the Jamor Sports Complex to take on an arborism adventure course, testing their balance, teamwork, and determination while navigating the outdoor challenges.

For Grade 8, the day offered a unique perspective of the city. Students explored Lisbon aboard the Hippotrip, experiencing the city both on land and on the water. Afterwards, they continued their exploration through an art walk, discovering artistic expressions and cultural details that shape the character of Lisbon’s streets.

Grade 9 students combined urban culture with outdoor sport. Their morning visit to the Banksy Museum Lisbon introduced them to the world of street art and social commentary, before heading to the coast for a surfing session that challenged them physically while connecting them with Portugal’s strong surfing culture.

Older students also had opportunities to look ahead to future pathways. Grade 10 visited a university campus, where they gained insight into higher education and possible academic directions. The day continued with an obstacle run, encouraging teamwork, perseverance, and resilience.

Meanwhile, Grade 11 explored scientific discovery at the National Museum of Natural History and Science, engaging with exhibits that span natural history, biology, and scientific innovation. They later joined their peers at Up Up Trampolines to end the day with an active and collaborative activity.

Grade 12 students visited one of Lisbon’s most iconic historical landmarks, the Águas Livres Aqueduct. There, they learned about the remarkable engineering and historical importance of the structure, which has supplied water to Lisbon since the 18th century. Their day concluded with time at Up Up Trampolines, providing a chance to relax and celebrate their final year together.

Field trips are an important part of the learning experience at Aprendizes. By exploring museums, cultural spaces, sports environments, and academic institutions, students gain new perspectives that complement their classroom studies. Most importantly, these shared experiences help strengthen friendships, curiosity, and a sense of community across the school.

A passada sexta-feira, dia 27 de fevereiro, o Aprendizes realizou o seu segundo Dia de Visitas de Estudo do ano letivo. Os alunos do 5.º ao 12.º ano passaram o dia a explorar diferentes locais na região de Lisboa, participando em experiências pensadas para ligar a aprendizagem em sala de aula à descoberta do mundo real.

Para alguns alunos, o dia foi dedicado à criatividade e à cultura. O 5.º ano começou a sua visita no MAAT – Museu de Arte, Arquitetura e Tecnologia, onde exploraram exposições que cruzam arte, ciência e inovação. Mais tarde, deslocaram-se ao Complexo Desportivo do Jamor, onde participaram numa atividade de canoagem, aproveitando a oportunidade para trabalhar em equipa enquanto desfrutavam de um dos mais importantes espaços desportivos da região.

Os alunos do 6.º ano exploraram o mundo da música e da produção sonora durante uma visita a um estúdio de gravação, onde conheceram melhor o processo de criação e produção de áudio. O dia terminou com uma visita animada ao Up Up Trampolines, combinando aprendizagem com movimento e diversão.

O 7.º ano participou num workshop de teatro que incentivou a criatividade, a comunicação e a confiança através de atividades de expressão dramática. Durante a tarde, deslocaram-se ao Complexo Desportivo do Jamor para uma atividade de arborismo, onde testaram o equilíbrio, o trabalho em equipa e a determinação ao enfrentar vários desafios ao ar livre.

Para o 8.º ano, o dia ofereceu uma perspetiva diferente da cidade. Os alunos exploraram Lisboa a bordo do Hippotrip, experienciando a cidade tanto em terra como na água. De seguida, participaram num percurso artístico pela cidade, descobrindo expressões artísticas e detalhes culturais que caracterizam as ruas de Lisboa.

Os alunos do 9.º ano combinaram cultura urbana com desporto. A visita ao Banksy – Museu de Arte Urbana permitiu conhecer melhor o mundo da arte urbana e da crítica social, antes de seguirem para a costa para uma aula de surf, desafiando-se fisicamente e contactando com a forte cultura de surf em Portugal.

Os alunos mais velhos também tiveram oportunidade de refletir sobre o futuro. O 10.º ano visitou um campus universitário, onde ficou a conhecer melhor o ensino superior e possíveis percursos académicos. O dia continuou com uma corrida de obstáculos, incentivando o espírito de equipa, a perseverança e a resiliência.

Entretanto, o 11.º ano explorou a ciência no Museu Nacional de História Natural e da Ciência, contactando com exposições dedicadas à história natural, à biologia e à inovação científica. Mais tarde, juntaram-se aos colegas no Up Up Trampolines para terminar o dia com uma atividade dinâmica e colaborativa.

O 12.º ano visitou um dos marcos históricos mais emblemáticos de Lisboa, o Aqueduto das Águas Livres, onde aprenderam sobre a impressionante engenharia e a importância histórica desta estrutura que abastece a cidade desde o século XVIII. O dia terminou também no Up Up Trampolines, proporcionando um momento de convívio e celebração no seu último ano escolar.

Visitas de estudo são uma parte importante da experiência pedno Aprendizes. Ao visitar museus, espaços culturais, ambientes desportivos e instituições académicas, os alunos ganham novas perspetivas que complementam a aprendizagem em sala de aula. Mais importante ainda, estas experiências partilhadas ajudam a fortalecer amizades, a curiosidade e o sentido de comunidade na escola.