Caros pais, alunos e encarregados de educação,
Na newsletter desta semana, encontram as nossas últimas atualizações e informações importantes, incluindo:
Workshop para pais “Behaviour, emotions & education” (em Inglês)
Pequeno-almoço com os pais
Bio Market edição solidária
Feira de disciplinas para pais
Feira de A-Level para pais do Middle e Secundário
Reuniões de Pais-Alunos-Professores de Disciplinas
Workshop para pais: Roots & Wings: belonging beyond borders
As reinscrições estão abertas
Nova atividade extracurricular: Xadrez!
Clubes escolares gatuitos
Somos uma Escola Sem Telemóveis – sejamos o exemplo!
Notícias da nossa cozinha
Estimada Comunidade Aprendizes,
Num recente discurso no Fórum Económico Mundial, o líder canadiano Mark Carney falou de forma poderosa sobre responsabilidade, coragem e o papel que as instituições devem desempenhar na proteção do bem comum. Ele recordou-nos que muitas das forças que moldam as nossas vidas hoje operam de forma silenciosa, poderosa e frequentemente sem qualquer limite ético. A sua mensagem ressoa profundamente com a escola que nos esforçamos por ser.
Nos Aprendizes, os nossos valores não são meras declarações abstratas. Eles são vividos todos os dias. Manifestam-se na forma como nos dirigimos uns aos outros, como resolvemos conflitos, como tomamos decisões e como protegemos a infância. Manifestam-se também na nossa disposição para questionar sistemas que beneficiam os poderosos à custa dos menos poderosos.
Esta semana, encontrámo-nos com os pais do nosso Comité de Bem-estar e Segurança Digital. Juntos, refletimos sobre o que mais podemos fazer para aumentar a consciencialização sobre o impacto que a tecnologia e as redes sociais têm nos nossos filhos e em nós, enquanto adultos. Hoje em dia, a atenção, o foco, os dados e o tempo tornaram-se recursos muito valiosos, e muitas plataformas de tecnologia estão desenhadas para captar o nosso interesse. Como Carney nos alertou, quando os sistemas são concebidos sem considerar o bem-estar das pessoas, corremos o risco de nos tornarmos cada vez mais dependentes desses mesmos sistemas. Neste contexto, não somos apenas utilizadores passivos — precisamos de estar conscientes do papel que desempenhamos e de como podemos proteger o nosso equilíbrio digital.
Existem movimentos crescentes, como o “espera até mais tarde”, que incentivam as famílias a adiar o acesso das crianças a smartphones e redes sociais. Estas iniciativas são importantes porque não se trata apenas de uma escolha individual de educação parental. Quando demasiados adultos cedem à pressão, isso afeta toda a comunidade. As normas são criadas coletivamente e, uma vez que mudam, torna-se mais difícil para famílias e escolas manterem limites saudáveis.
Estas conversas continuaram ontem durante a formação dos nossos professores sobre Inteligência Artificial. Os nossos educadores exploraram como a IA pode apoiar o planeamento de aulas, a diferenciação e a aprendizagem. Igualmente importante, discutimos as questões éticas por detrás da IA: que dados estamos a fornecer, como ela é treinada e como podemos ensinar os alunos a usar a IA de formas alinhadas com os nossos valores de transparência, proteção de dados e dignidade humana. Este trabalho é fundamental. Se a IA está a moldar o futuro, a educação ética deve moldar a forma como a IA é usada.
Nos Aprendizes, já ensinamos cidadania digital desde os alunos mais novos através do SER, da Literacia Digital na Primária e através de IT e Media Studies no Ensino Secundário. Mas a educação por si só não é suficiente. Devemos também modelar contenção, reflexão e coragem.
Por esta razão, tomámos medidas concretas. A partir de janeiro, encerrámos o Team Chat dos alunos. Esta não foi uma decisão fácil, mas foi baseada em valores. Os limites são importantes e as escolas devem ajudar a criar ambientes onde o foco, a presença e as relações possam prosperar.
Apelo aos alunos, pais e colaboradores para que sejam conscientes na forma como usamos os telemóveis e a tecnologia. Influenciamo-nos uns aos outros mais do que imaginamos. A cultura é moldada pelo que normalizamos.
Se acreditamos verdadeiramente na nossa missão de “Educar para a Mudança”, então essa mudança deve começar pela nossa própria prática, tanto nas pequenas como nas grandes ações.
Incentivamo-vos a assistir a este vídeo curto e poderoso que nos lembra o que realmente importa: Vídeo.
Juntos, continuemos a proteger a infância, a questionar o poder e a escolher a coragem em vez da conveniência.
Obrigado!
Os resultados refletem um esforço coletivo feito por pais, alunos e toda a nossa equipa — é a nossa união e sentido de comunidade que nos torna fortes.
Inquérito de Satisfação dos Pais (Escala de 1 a 5)
Segurança: 4,3 — os pais veem a nossa escola como muito segura
Felicidade: 4,42 — os alunos sentem‑se felizes aqui
Recomendação: 4,16 — a maioria dos pais recomendaria a nossa escola
Alinhamento com a missão: 4,07 — vivemos o espírito de “Juntos Educamos para a Mudança”
Orgulho no rumo da escola: 4,10 — visão positiva sobre o caminho que estamos a seguir
Inquérito Interno (Equipa) (Escala de 1 a 5)
Orgulho em fazer parte da criação de uma escola única: 4,59
A escola está a evoluir numa boa direção: 4,14
Recomendaria como um bom lugar para trabalhar: 4,34
Todas as classificações cresceram em relação ao ano passado.
27 JAN | Para Pais | Workshop para Pais – Behaviour, emotions & education por Melanie Von Muhlen (em inglês) | Biblioteca | 08:45–10:00
28 JAN | 1.º Ano C | Visita de Estudo - Biblioteca de Cascais | 08:30–12:30
28 JAN | Alunos do Middle | Evento Desportivo de Houses | 11:30–12:30
30 JAN | Pais | Pequeno-almoço com os Pais | Refeitório| 08:45–10:00
30 JAN | Alunos | Workshop de Sustentabilidade | Library | 09:00–10:15
30 JAN | Comunidade Escolar | Bio Market – Edição Solidária | Tenda | 16:15–18:00
02 FEV | Pais da Pré-escolar | Reuniões de Pais – Feira de disciplinas Pré-escolar | Biblioteca | 16:30–18:00
03 FEV | Pais da Primária | Reuniões de Pais – Feira de Disciplinas Primária | Biblioteca | 16:30–18:00
03 FEV | Alunos e Pais do 10º Ano | Feira de A Level | Escola
04 FEV | 1.º Ano A | Visita de Estudo à Biblioteca de Cascais | 08:30–12:30
04 FEV | Pais e alunos do Middle e Secundário | Reuniões de Pais e alunos com professores das disciplinas | Online | 15:00–18:00
04 FEV | Alunos | Torneio LASA de Corta-mato | Escola | 09:00–14:00
05 FEV | 9,º Ano (Sociologia), 11.º Ano (Sociologia), 9.º Ano (Art&Design) e 9.º Ano (Música) | Visita de Estudo ao Museu Calouste Gulbenkian | Lisboa | 13:15–16:00
06 FEV | Novas Famílias | Open Day | Biblioteca | 09:00–10:30
06 FEV | 3.º Ano | Peça de Teatro – “Era Uma Vez…” | Teatro Armando Cortez | 09:30–12:00
09–13 FEV | Alunos de Middle e Secundário | Semana das Humanidades | Escola | Todo o dia
10 FEV | Pais da Pré-escolar | Apresentações de Música | Refeitório | 09:30–11:00
11 FEV | Alunos e Pais do Middle ao Secundário | Student-Led Conferences (Alunos, Professores e Pais) | Escola
12 FEV | 2.º Ano | Peça de Teatro – “Era Uma Vez…” | Teatro Armando Cortez | 09:30–12:00
13 FEV | Festa de Carnaval | Escola
14–22 FEV | Interrupção Letiva
23 FEV | Início de aulas
24 FEV | Alunos da Pré-escolar | Festival Play | Cinema São Jorge + Estufa Fria | 09:00–15:00
24 FEV | 10.º e 11.º anos | Feira Universitária | Sharing International School – Taguspark | 14:00–15:30
24 FEV | Para Pais | Workshop para Pais – Behaviour, emotions & education por Melanie Von Muhlen (em inglês) | Biblioteca | 16:15–17:30
26 FEV | 1.º Ano A | Visita de Estudo e Oficina | Museu do Mar | 09:00–14:00
27 FEV | Alunos do Middle e Secundário | Dia de Visitas de Estudo | Vários locais | Todo o dia
03–05 MAR | Comunidade Escolar | Festival Regenerar | Escola | Todo o dia
21 ABR | Alunos e Pais da Primária | Student-Led Conferences (Alunos, Professores e Pais) | Escola
BEHAVIOUR, EMOTIONS & EDUCATION
by Melanie Von Muhlen
No mundo atual, os pais enfrentam conselhos e expectativas constantes, mas muitas vezes sentem-se inseguros. Este workshop explora as raízes do comportamento infantil, que começam no corpo, no sistema nervoso e nas primeiras experiências de vida.
Os participantes aprenderão como se desenvolvem emoções e padrões, como as respostas parentais influenciam as crianças e estratégias para definir limites, apoiar emoções fortes e compreender a mensagem por trás do comportamento.
O foco é entender, não corrigir.
O Workshop será ministrado em inglês e é gratuito. Se não conseguir vir a esta sessão, pode comparecer na próxima no dia 24 de fevereiro, das 16:15 às 17:30.
PEQUENO-ALMOÇO COM OS PAIS
Na sexta-feira, 30 de janeiro de 2026, a nossa escola organiza mais um Pequeno-Almoço para Pais, das 8:45 às 9:30.
Este momento informal que promove o diálogo entre famílias e escola, incentiva a partilha de ideias, e o acompanhamento das próximas atividades e eventos escolares.
BIO MARKET | EDIÇÃO SOLIDÁRIA
Na sexta-feira, 30 de janeiro de 2026, das 16:15 às 18:00, a nossa escola organiza a edição solidária do Bio Market, na tenda.
Este evento oferece uma tarde divertida e ecológica, incentivando o envolvimento da comunidade e promovendo iniciativas verdes. A inscrição é obrigatória. Para se inscrever, por favor preencha o formulário.
FEIRA DE DISCIPLINAS PARA PAIS
A Feira de Disciplinas é um evento destinado aos pais e encarregados de educação, que permite conhecer e compreender as disciplinas. Num sistema de rotação, os pais terão a oportunidade de participar nas diferentes disciplinas frequentadas pelos seus filhos, como Teatro, Música, Educação Física e Artes.
É também uma oportunidade de esclarecer dúvidas sobre o programa educativo.
FEIRA DE A-LEVEL
A Feira de A-Levels oferece aos alunos do 10.º ano e aos seus pais um guia essencial para a fase final do ensino secundário. Este evento foi concebido para colmatar a lacuna entre os IGCSEs e o ensino superior, oferecendo uma visão detalhada das diversas disciplinas disponíveis — desde as Humanidades e Ciências sociais, como Sociologia, Business, História e Perspetivas Globais, até à rigorosa vertente científica de Física, Química e Matemática.
Através das apresentações dos professores, as famílias obterão uma compreensão clara do salto significativo em termos de responsabilidade e rigor académico exigidos a este nível. Esta é uma oportunidade essencial para os alunos alinharem as suas escolhas de disciplinas com as suas aspirações, garantindo que estão preparados para os desafios da universidade e das suas futuras carreiras.
REUNIÕES DE PAIS-ALUNOS-PROFESSORES DE DISCIPLINAS
No dia 4 de fevereiro, terão lugar as Reuniões de Pais-Alunos-Professores de Disciplinas do Middle e Secundário, em formato online, entre as 15h e as 18h, exclusivamente com os professores das disciplinas.
Cada reunião terá a duração de 7 minutos e será um momento para os pais conversarem diretamente com os professores sobre a evolução das aprendizagens e o percurso académico dos alunos. Informamos que o e-mail com as instruções já foi enviado.
O PROCESSO DE REINSCRIÇÃO ESTÁ ABERTO
Garanta o lugar do seu filho/a para o próximo ano letivo! Complete o processo preenchendo este formulário até 16 de fevereiro. Todos os detalhes e instruções também foram enviados por e-mail a 15 de janeiro.
Está a pensar inscrever outro filho?
Se estiver a considerar inscrever outro filho na nossa escola, por favor contacte a nossa equipa de Admissões. Teremos todo o gosto em ajudar e em acompanhá-lo(a) em todas as etapas do processo.
NOVA ATIVIDADE EXTRACURRICULAR: XADREZ!
Estratégia, lógica e diversão — agora ao alcance dos nossos alunos!
A Escola Aprendizes tem o prazer de anunciar uma novidade no nosso leque de atividades extracurriculares: o Xadrez, uma modalidade que desenvolve o raciocínio, a concentração e a capacidade de tomar decisões inteligentes — sempre de forma divertida e desafiante!
Destinada a alunos do 3.º ao 6.º ano, esta atividade será orientada por um monitor especializado e decorrerá sempre à quarta-feira, com horários ajustados às idades:
3.º e 4.º ano — 16h00 às 16h50
5.º e 6.º ano — 15h00 às 15h50
Valor mensal: 23€
Início previsto: fevereiro
Inscrições até 28 de janeiro — via formulário.
Se o seu educando adora desafios, gosta de pensar de forma criativa ou simplesmente quer experimentar algo novo, o Xadrez é a escolha certa!
Garanta já o lugar — as vagas dependem de número mínimo de participantes.
CLUBES ESCOLARES GRATUITOS | DESCOBRE, APRENDE, PARTICIPA!
Na nossa escola, oferecemos vários clubes gratuitos para todos os alunos, concebidos para enriquecer a experiência escolar. Contamos com clubes académicos, que apoiam e aprofundam aprendizagens do currículo, e clubes não académicos, que refletem os interesses e paixões dos nossos alunos.
Estes clubes abrangem áreas como ciência e matemática, línguas e humanidades, desporto, música, artes e muito mais — permitindo que cada aluno encontre algo que o entusiasme. Os clubes funcionam fora do horário normal de aulas e cada aluno, na sua secção, pode escolher livremente os que pretende frequentar. Convidamos todos a explorar, aprender e divertir-se!
PRÉ-ESCOLAR
OS SALTEADORES VÃO DA PÁGINA AO PALCO
A turma dos Salteadores apresentou uma peça de teatro inspirada em A Casa da Mosca Fosca, de Eva Mejuto, celebrando a criatividade e o trabalho em equipa.
Os alunos criaram novas personagens, rimas e máscaras, dando vida à história em palco. A apresentação foi partilhada com as turmas 1.º A, 1.º C e 2.º C, bem como com os pais, destacando o valor das artes na aprendizagem.
PRIMÁRIA
UMA AVENTURA DE CAÇA AO TESOURO
As turmas do 3.º B e do 4.º A juntaram-se numa empolgante caça ao tesouro para resolver um misterioso desaparecimento. Os alunos enfrentaram desafios e enigmas complicados que revelaram pistas importantes.
As tarefas foram exigentes, mas o espírito de equipa e o entusiasmo mantiveram-se fortes. Todos adoraram a aventura, gostaram de resolver problemas e divertiram-se imenso a trabalhar juntos para descobrir o mistério!
MIDDLE
DESTAQUES DO WORKSHOP AO AR-LIVRE
Alunos do Middle participaram no Outdoor Workshop, desenvolvendo competências de sobrevivência e trabalho em equipa através de atividades práticas. Construíram abrigos, praticaram segurança no fogo e aplicaram conceitos de Física, Biologia e Geografia.
A experiência promoveu confiança, tomada de decisão e colaboração, permitindo colocar a teoria em prática e valorizando a aprendizagem para além da sala de aula.
SECONDÁRIO
HISTÓRIAS DOS FINALISTAS DO ANO PASSADO
Os finalistas do ano passado regressaram, presencialmente e online, para partilhar as suas experiências com os alunos atuais. Desde candidaturas à universidade até o início da vida académica e até experiências de anos sabáticos, ofereceram reflexões sinceras e conselhos.
As suas histórias inspiraram os alunos a abraçar desafios, manter a curiosidade e explorar os caminhos únicos que cada um pode seguir.
SOMOS UMA ESCOLA SEM TELEMÓVEIS – SEJAMOS O EXEMPLO!
Como uma escola sem telemóveis, contamos com os pais para tornar isto uma realidade. O vosso exemplo em casa — como usam a tecnologia, definem limites e priorizam o tempo fora dos ecrãs — tem um impacto enorme nas crianças.
A nossa parceria com a Mirabilis forneceu dicas práticas para apoiar hábitos saudáveis de utilização de ecrãs, desde incentivar brincadeiras ao ar livre até manter os ecrãs fora dos quartos. Trabalhemos juntos para modelar o uso consciente da tecnologia, reforçar rotinas saudáveis e mostrar às crianças que a vida fora dos ecrãs pode ser divertida, criativa e significativa.
Por favor, aproveitem para rever o vídeo sugerido pela diretora da nossa escola, e convidamo-vos, enquanto pais, a dedicarem cinco minutos e refletir intencionalmente sobre os vossos próprios hábitos e comportamentos com os ecrãs.
NOTÍCIAS DA NOSSA COZINHA
DIAS INTERNACIONAIS NA COZINHA
29 de janeiro – Irlanda
