Mark-Making Workshop with UAL Academic Jo Cowell | Workshop de Mark-Making com Académica da UAL Jo Cowell

Secondary art students recently took part in a workshop led by Jo Cowell, an academic from the University of the Arts London. The session, titled Mark-Making for Design, invited students to experiment with a range of mark-making techniques and media, creating original artworks that could serve as starting points for design work.

Students explored how new ideas can be generated from their own work, such as textiles or photographs discussed with their teacher beforehand, in a way that reflects how designers develop concepts from visual research. The workshop encouraged them to move away from the idea that drawing is only about spending long periods trying to produce highly realistic images, and instead to use drawing as a more experimental and exploratory process.

Throughout the session, students worked with A3 paper or card, various drawing and painting materials, and their own textile work or photographs. This allowed them to test different approaches and create work that could be used as a basis for further design development.

Os alunos de artes visuais do ensino secundário participaram recentemente num workshop orientado por Jo Cowell, académica da University of the Arts London. A sessão, intitulada Mark-Making for Design, convidou os alunos a experimentar uma variedade de técnicas de marcação e materiais, criando obras originais que poderiam servir como ponto de partida para trabalhos de design.

Os alunos exploraram a forma como novas ideias podem ser geradas a partir do seu próprio trabalho, como têxteis ou fotografias previamente discutidos com o professor, refletindo a forma como os designers desenvolvem conceitos a partir de investigação visual. O workshop incentivou-os a afastarem-se da ideia de que desenhar é apenas passar longos períodos a tentar criar imagens altamente realistas, e a utilizar o desenho como um processo mais experimental e exploratório.

Ao longo da sessão, os alunos trabalharam com papel ou cartão A3, diversos materiais de desenho e pintura, bem como com os seus próprios trabalhos de têxteis ou fotografias. Isto permitiu-lhes testar diferentes abordagens e criar trabalhos que serviram de base para o desenvolvimento de ideias de design.