PIOLHOS (PEDICULOSE) NA ESCOLA

INTRODUÇÃO

O aparecimento de piolhos na escola é uma situação comum e que pode acontecer a qualquer criança, independentemente da sua higiene pessoal. Mais do que um problema individual, trata-se de uma questão coletiva que exige responsabilidade, sinceridade e cooperação entre famílias, educadores e comunidade escolar. Para controlar eficazmente a infestação, é essencial que todos ajam com bom senso: comunicar de imediato qualquer caso identificado, seguir corretamente o tratamento e evitar o estigma associado a esta situação. A colaboração de todos é fundamental para evitar novos contágios e proteger o bem-estar das crianças.

COMO SE APANHAM PIOLHOS

Apanhar piolhos não tem relação com falta de higiene. Qualquer pessoa pode ser infestada, mesmo lavando a cabeça diariamente. A transmissão ocorre principalmente por contacto direto "cabeça-a-cabeça", sendo mais comum entre crianças e adolescentes em ambientes escolares. A propagação pode aumentar devido à falta de cooperação ou a tratamentos ineficazes. Os piolhos não saltam nem voam; apenas se deslocam escalando os fios de cabelo.

PIOLHOS NA ESCOLA

Se a infestação for detetada na escola:

  • Os encarregados de educação serão notificados e aconselhados a recolher a criança e iniciar o tratamento em casa.

  • Enquanto espera, a criança pode permanecer na escola, desde que seja evitado o contacto direto "cabeça-a-cabeça".

  • O regresso à escola só deve acontecer após a aplicação do primeiro tratamento, desde que haja compromisso que o processo será devidamente seguido até à eliminação completa dos piolhos e lêndeas.

A colaboração dos pais é essencial para evitar novos surtos e assegurar um ambiente saudável para todas as crianças.

TRATAMENTO

O tratamento eficaz combina princípios ativos mecânicos, químicos e físicos:

  • 1º dia: Aplicar inseticida adequado e pentear os cabelos molhados com pente para piolhos.

  • 5º dia: Pentear os cabelos molhados.

  • 9º dia: Repetir o tratamento com inseticida e pentear os cabelos molhados.

  • 13º dia: Fazer controlo, penteando os cabelos molhados.

  • 17º dia: Repetir o controlo com pente fino.

Como pentear corretamente:

  1. Aplicar uma boa quantidade de amaciador nos cabelos molhados e lavados com champô. O amaciador facilita a remoção dos piolhos e lêndeas, ajudando a imobilizá-los temporariamente para que possam ser retirados com mais eficácia.

  2. Usar um pente normal para desembaraçar o cabelo e dividi-lo ao meio.

  3. Sob boa iluminação, pentear madeixa por madeixa com um pente para piolhos, começando o mais próximo possível do couro cabeludo.

  4. Pressionar levemente a ponta do pente no couro cabeludo para garantir a remoção das lêndeas.

  5. Passar o pente sobre um papel ou toalha para verificar a presença de piolhos e lêndeas.

  6. Repetir o processo até que o pente saia limpo.

Erros comuns no tratamento:

  • Aplicar pouco produto ou deixá-lo atuar por tempo insuficiente.

  • Distribuir mal o produto pelo couro cabeludo.

  • Usar um produto muito diluído em cabelo excessivamente molhado.

  • Não repetir o tratamento conforme recomendado.

Se ainda houver lêndeas no cabelo, não significa falha no tratamento:

  • Ovos a menos de 1 cm do couro cabeludo podem conter larvas prontas para eclodir e devem ser removidos com pente fino.

  • Lêndeas a mais de 1 cm do couro cabeludo estão vazias, mas precisam de ser eliminadas.

  • O aparecimento de larvas após o primeiro tratamento indica necessidade de continuar a pentear os cabelos molhados e repetir o tratamento 8 a 10 dias depois.

  • Se piolhos adultos forem encontrados após um ou dois tratamentos, pode tratar-se de um novo contágio.

PREVENÇÃO
Existem registos que sugerem que algumas medidas preventivas podem ajudar a reduzir as hipóteses de infestação por piolhos. Incentivamos a testar o que funciona melhor para a sua família:
• Algumas gotas de óleo de tea tree no champô.
• Água de colônia cítrica borrifada no cabelo diariamente antes de vir para a escola.
• Sprays preventivos de farmácia.
• Verificações regulares ao cabelo.
• Ensinar as crianças a não partilharem chapéus, pentes ou outros objetos pessoais.

MEDIDAS AUXILIARES EM CASO DE CONTAMINAÇÃO

  • Examinar todos os membros da família.

  • Informar pessoas do convívio próximo (escola, amigos, clubes).

  • Rastrear rapidamente todas as pessoas com quem houve contacto "cabeça-a-cabeça" nas últimas semanas.

  • Medidas adicionais:

    • Lavar pentes e escovas em água quente com sabão.

    • Trocar roupas, toalhas, pijamas e roupas de cama.

    • Guardar em sacos plásticos fechados por 3 dias objetos como bonés, cachecóis e peluches.

    • Não são necessárias limpezas ou desinfestações extensivas.

Lidar com uma infestação de piolhos pode ser frustrante, mas é um problema que só se resolve com a colaboração de todos. A transparência e o compromisso com o tratamento são essenciais para evitar reinfestações e proteger todas as crianças. Ao enfrentar a situação com responsabilidade e sem estigmas, contribuímos para um ambiente escolar mais saudável e seguro. Unidos, conseguimos erradicar os piolhos e garantir o bem-estar das nossas crianças.

ENGLISH:

LICE (PEDICULOSIS) IN SCHOOL

INTRODUCTION

The appearance of lice in school is a common situation that can happen to any child, regardless of their personal hygiene. More than an individual problem, it is a collective issue that requires responsibility, sincerity, and cooperation between families, educators, and the school community. To effectively control the infestation, it is essential that everyone acts with common sense: immediately reporting any identified cases, following the treatment correctly, and avoiding the stigma associated with this situation. The cooperation of all is crucial to prevent further contagion and protect the well-being of children.

HOW LICE SPREAD

Getting lice is not related to poor hygiene. Anyone can become infested, even if they wash their hair daily. Transmission occurs mainly through direct "head-to-head" contact, which is most common among children and teenagers in school environments. The spread can increase due to a lack of cooperation or ineffective treatments. Lice do not jump or fly; they move by climbing along hair strands.

LICE IN SCHOOL

If an infestation is detected at school:

  • Parents or guardians will be notified to pick up the child and start treatment at home.

  • While waiting, the child may remain at school as long as direct "head-to-head" contact is avoided.

  • The child should return to school only after the first treatment has been applied, ensuring that the process will be properly followed until the complete elimination of lice and nits.

Parental cooperation is essential to prevent further outbreaks and ensure a healthy environment for all children.

TREATMENT

Effective treatment combines mechanical, chemical, and physical principles:

  • Day 1: Apply an appropriate insecticide and comb wet hair with a lice comb.

  • Day 5: Comb wet hair.

  • Day 9: Repeat the insecticide treatment and comb wet hair.

  • Day 13: Perform a check-up by combing wet hair.

  • Day 17: Repeat the check-up with a fine-tooth comb.

How to comb correctly:

  1. Apply a generous amount of conditioner to wet, shampooed hair. Conditioner facilitates the removal of lice and nits, helping to temporarily immobilize them for more effective removal. Additionally, it makes the hair strands more slippery, making it harder for eggs to stick to the hair.

  2. Use a regular comb to detangle the hair and divide it in half.

  3. Under good lighting, comb section by section with a lice comb, starting as close to the scalp as possible.

  4. Lightly press the comb tip against the scalp to ensure nits are removed.

  5. Wipe the comb on paper or a towel to check for lice and nits.

  6. Repeat the process until the comb comes out clean.

  7. Rinse the hair well to remove excess conditioner and dry it normally.

Common mistakes in treatment:

  • Applying too little product or leaving it on for an insufficient time.

  • Not distributing the product properly over the scalp.

  • Using an overly diluted product on excessively wet hair.

  • Not repeating the treatment as recommended.

If nits are still found in the hair, it does not mean the treatment has failed:

  • Eggs less than 1 cm from the scalp may contain larvae ready to hatch and should be removed with a fine-tooth comb.

  • Nits more than 1 cm from the scalp are empty but still need to be eliminated.

  • The appearance of larvae after the first treatment indicates the need to continue combing wet hair and repeating the treatment 8 to 10 days later.

  • If adult lice are found after one or two treatments, it may be a new infestation.

ADDITIONAL MEASURES IN CASE OF INFESTATION

  • Examine all family members.

  • Inform close contacts (school, friends, clubs).

  • Quickly screen all people with whom there has been "head-to-head" contact in recent weeks.

  • Additional measures:

    • Wash combs and brushes in hot, soapy water.

    • Change clothes, towels, pajamas, and bed linens.

    • Store items like hats, scarves, and stuffed animals in sealed plastic bags for three days.

    • Extensive cleaning or disinfection is not necessary.

PREVENTION

There are records suggesting that some preventive measures may help reduce the chances of lice infestation. We encourage you to test what works best for your family:

  • A few drops of tea tree oil in shampoo.

  • Citrus cologne sprayed on the hair daily before coming to school.

  • Preventive pharmacy sprays.

  • Regular hair checks.

  • Teaching children not to share hats, combs, or other personal items.

CONCLUSION

Dealing with a lice infestation can be frustrating, but it is a problem that can only be resolved through collective effort. Transparency and commitment to treatment are essential to prevent reinfestations and protect all children. By addressing the situation responsibly and without stigma, we contribute to a healthier and safer school environment. Together, we can eliminate lice and ensure the well-being of our children.